التعليم تعلن رسمياً عن حرمان هذه الفئات من الطلاب من العلامة الكاملة في المواد حتى لو كانت نتيجتهم في الاختبار 100% وفرصة وحيدة أمام الطلاب تنتهي في هذا التاريخ

في إطار جهودها المستمرة لتعزيز جودة التعليم والانضباط المدرسي، أعلنت وزارة التعليم السعودية عن إجراءات جديدة تهدف إلى مكافحة ظاهرة الغياب غير المبرر، خاصة خلال شهر رمضان المبارك.

التعليم تعلن رسمياً عن حرمان هذه الفئات من الطلاب من العلامة الكاملة في المواد 

تتضمن هذه الإجراءات حرمان الطلاب المتغيبين دون عذر مقبول من الحصول على الدرجة الكاملة في المواد الدراسية، حتى لو حققوا نتيجة 100% في الاختبارات، مع تحديد فرصة وحيدة لتقديم أعذار الغياب المقبولة خلال أيام شهر رمضان.

ظاهرة الغياب في شهر رمضان

يلاحظ تزايد حالات غياب الطلاب عن المدارس خلال شهر رمضان، خاصة مع اقتراب إجازة عيد الفطر، مما يؤثر سلبا على التحصيل الدراسي واستمرارية العملية التعليمية.

تعود أسباب هذه الظاهرة إلى تغير أنماط النوم والسهر لساعات متأخرة، مما يؤدي إلى الإرهاق وضعف الدافعية للحضور.

كما أن شعور الطلاب بأن الأيام الأخيرة من الفصل الدراسي أقل أهمية، وتساهل بعض الأسر مع الغياب، ونظام الفصول الثلاثة الذي يمدد العام الدراسي لفترات طويلة، يسهم في تفاقم المشكلة. 

إجراءات وزارة التعليم لمكافحة الغياب

في مواجهة هذه الظاهرة، أكدت وزارة التعليم أن غياب الطلاب والطالبات دون عذر مقبول يحرمهم من إعادة الاختبارات القصيرة أو الحصول على درجات تعويضية، بما يتماشى مع قواعد السلوك والمواظبة لطلاب وطالبات التعليم العام.

تهدف هذه الإجراءات إلى تعزيز الانضباط المدرسي وضمان استمرارية العملية التعليمية بكفاءة. 

تفاصيل العقوبات المترتبة على الغياب دون عذر

أوضحت الوزارة أن الغياب بدون عذر مقبول يترتب عليه خصم درجة عن كل يوم غياب من درجات المواظبة، مع تأثير مباشر على درجات المشاركة الصفية.

كما أكدت عدم إعادة الاختبارات القصيرة أو منح درجات تعويضية للمتغيبين، تهدف هذه الإجراءات إلى تعزيز ثقافة الالتزام والانضاط المدرسي، مما يسهم في رفع مستوى التحصيل الدراسي. 

الحالات المسموح بها للغياب بعذر مقبول

حددت وزارة التعليم سبع حالات يسمح فيها للطلاب بالغياب مع تقديم عذر مقبول، وهي:

• تقديم شهادة إجازة مرضية معتمدة من منصة "صحتي" أو تقارير طبية تثبت الحالة المرضية للطالب أو الطالبة.
• تقديم تقرير من وحدة رعاية الطلاب التابعة للإدارة التعليمية، المسؤولة عن تقديم الدعم والمشورة الطبية والنفسية.
• تقديم شهادة وفاة رسمية في حالة وفاة أحد أقارب الطالب من الدرجة الأولى إلى الرابعة.
• تقديم إشعار رسمي من الجهة المسؤولة عن غياب الطالب في حال اضطراره للغياب لأسباب طارئة تمنعه من الحضور، مثل مراجعة المستشفى أو أي مركز صحي.
• مرافقة أحد أفراد العائلة لأسباب مرضية.
• تعرض الطالب لمرض مفاجئ أو حادث يمنعه من الذهاب للمدرسة، مع تقديم إشعار بذلك من الجهة المسؤولة لإثبات الحالة الطارئة.

مهلة تقديم أعذار الغياب

أتاحت الوزارة تقديم أعذار الغياب خلال خمسة أيام من تاريخ حدوثه. وفي حال وجود أسباب مقنعة للتأخر، يمكن النظر في العذر إذا قدم قبل نهاية الفصل الدراسي وتم اعتماده من إدارة المدرسة وفقًا للإجراءات التنظيمية. 

دور الأسرة والمدرسة في تعزيز الانضباط

شددت الوزارة على أهمية دور الأسرة في تعزيز ثقافة الانضباط والالتزام بالحضور المدرسي. يجب على أولياء الأمور توجيه أبنائهم والتأكيد على أهمية الحضور والاستمرار في الأنشطة الدراسية حتى نهاية العام الدراسي.

فالتهاؤون مع الغياب قد يؤدي إلى تأثيرات سلبية على تحصيل الطالب الأكاديمي وسلوكه التعليمي مستقبلا. 

تعديلات مواعيد الدوام خلال شهر رمضان

استجابة لخصوصية شهر رمضان، أعلنت وزارة التعليم عن تعديلات جديدة على مواعيد دوام المدارس في رمضان 2025، بما يتناسب مع خصوصية الشهر الكريم.

تهدف هذه التعديلات إلى خلق بيئة تعليمية مريحة للطلاب والمعلمين، مع التركيز على تقليل عبء الحصص الدراسية وتوفير مرونة في الأوقات.

أهداف تعديل مواعيد دوام المدارس في رمضان

تسعى وزارة التعليم من هذه التعديلات إلى:

• تخفيف العبء الدراسي على الطلاب، خاصة خلال فترة الصيام.
• تعزيز التوازن بين التحصيل الدراسي والعبادات الرمضانية، بما في ذلك أداء الصلاة والصيام.
• إتاحة وقت كافٍ لممارسة الأنشطة الروحانية مثل صلاة التراويح وقراءة القرآن.
• تقليل الإرهاق خاصة للمراحل الابتدائية والمتوسطة.

تؤكد وزارة التعليم على أهمية الالتزام بالحضور المدرسي خلال شهر رمضان، وتدعو الطلاب وأولياء الأمور إلى التعاون لضمان استمرارية العملية التعليمية بكفاءة.

كما تشدد الوزارة على ضرورة تقديم أعذار الغياب المقبولة في الوقت المحدد، حيث تنتهي الفرصة الوحيدة لتقديم هذه الأعذار خلال أيام شهر رمضان، يأتي ذلك في إطار حرص الوزارة على تحقيق بيئة تعليمية